Bazična obuka
Dizajniran za/namenjen
Program je namenjen razlićitim ciljnim grupama kao što su nevladine organizacije, sindikati, institucije obrazovanja, zdravstva i sl.
Voditelji/ke
Program realizuju edukovane trenerice i facilitatorke Grupe MOST: Mr Snježana Mrše, Mr Danijela Petrović, Sanja Stanišić Miloradović, Marija Krivačić, Dragana Ilić i drugi.
Trajanje
3 dana i obuhvata 22 sata rada.
Cilj i ishod
Trodnevna obuka ima za cilj
- da se učesnici/ce upoznaju sa konceptom i ključnim elementima sistemskog pristupa organizacionom razvoju i planiranju
- da učesnici/ce razumeju korake i ovladaju osnovnim veštinama / tehnikama timskog rada
- da se učesnici/ce uvedu u proces izrade plana razvoja svoje organizacije ili institucije
Specifični ciljevi i ishodi
Do kraja rada učesnici/ce će:
- biti upoznati sa prednostima i ograničenjima timskog rada, te uslovima neophodnim za uspešnu saradnju unutar tima.
- biti upoznati sa osnovnim elementima organizacionog razvoja, uključujući i formalnu i neformalnu strukturu organizacije/škole
- ovladati praktičnim veštinama /tehnikama izgradnje tima i rešavanja sukoba u timu i formulisati proceduru za donošenje odluka u timu
- biti osposobljeni da timski rade na planiraju promena u organizaciji
- formulisati predlog unapređenja organizacione strukture svoje institucije ili organizacije
Metode evaluacije
Polaznici/ce će raditi praktične vežbe (pr. Formiranje tima, Planiranje promene i sl.) na osnovu kojih će moći sami procenjivati svoj napredak i biti procenjeni od strane svojih kolega/koleginica i voditeljki obuke. Prema dogovoru, polaznici/ce mogu naknadno izraditi predloge nove neformalne organizacione strukture (2-3 strane) koji će biti ocenjeni od strane voditeljki obuke.
Sadržaj kursa
Nastavni blokovi
Ključne teme:
Elementima organizacionog razvoja - Organizacija koja uči
Formalna i neformalna struktura organizacije
Upravljanje promenom - sistemska teorija promene
Liderstvo, menadžment i timski rad
Karakteristike tima i aspekti dobrog timskog rada
Formiranje i izgrađivanje tima
Planiranje promene (timski rad)
Iskustva drugih
Metode rada
Participativni i iskustveni pristup učenju (radioničarskog tipa) kroz:
- uvodne inpute (prezentacije) facilitatorki
- praktične vežbe (igra uloga, simulacije isl.) učesnika/ca praćene feedback-om facilitatorki i dijaloškom diskusijom grupe.
|
