Bazična obuka
Dizajniran za/namenjen
Program je namenjen razlićitim ciljnim grupama kao što su nevladine organizacije, sindikati, institucije obrazovanja, zdravstva i sl.
Voditelji/ke
Program realizuju edukovane trenerice i facilitatorke Grupe MOST: Mr Snježana Mrše, Mr Danijela Petrović, Sanja Stanišić Miloradović, Marija Krivačić, Dragana Ilić i drugi.
Trajanje
3 dana i obuhvata 22 sata rada.
Cilj i ishod
Trodnevna obuka ima za cilj
- da se učesnici/ce uvedu u realan proces osnaživanja i izgradnje tima
- da učesnici/ce osposobe da prepoznaju razvojnu fazu u kojoj se tim nalazi i potencijalne krizne situacije u timu
- da učesnici/ce izrade strategiju za osnaživanje tima
Specifični ciljevi i ishodi
Do kraja obuke učesnici/ce će:
- biti upoznati sa fazama razvoja tima, prednostima i ograničenjima timskog rada, uslovima neophodnim za uspešnu saradnju unutar tima, kriznim situacijama koje se javljaju u radu tima i 8 glavnih uloga u timu (Belbin).
- ovladati praktičnim veštinama /metodama izgradnje tima i rešavanja sukoba u timu
- biti osposobljeni da planiraju rad u timu uzimajući u obzir ključne uloge u timu i uslove za saradnju unutar tima
- formulisati i usvojiti procedure za donošenje odluka i prevazilaženje sukoba/kriza u timu
Metode evaluacije
Polaznici/ce će raditi praktične vežbe (pr. Formiranje tima, Načini donošenja odluka u timu, Procedure za prevazilaženje sukoba u timu i sl.) na osnovu kojih će moći sami procenjivati svoj napredak i biti procenjeni od strane svojih kolega/koleginica i voditeljki obuke. Prema dogovoru, polaznici/ce mogu naknadno izraditi predloge redlog strategije daljeg osnaživanja tima (1-3 strane) koji će biti ocenjeni od strane voditeljki obuke.
Sadržaj kursa
Nastavni blokovi
Ključne teme:
- Karakteristike tima i timskog rada
- Faze u razvoju tima
- Uslovi bitni za saradnju unutar tima
- Osnaživanje tima
- Načini donošenja odluka u timu
- 10 vrsta kriznih situacija u timu
- Konflikti u timu i njihovo prevazilaženje
- Uloge u timu (Belbin) I formiranje tima
- Izgrađivanje tima
- Stres na poslu i profesionalno sagorevanje
Metode rada
Participativni i iskustveni pristup učenju (radioničarskog tipa) kroz:
- uvodne inpute (prezentacije) facilitatorki
- praktične vežbe (igra uloga, simulacije isl.) učesnika/ca praćene feedback-om facilitatorki i dijaloškom diskusijom grupe.
|
