Bazična obuka
Dizajniran za/namenjen
Program je namenjen razlićitim ciljnim grupama koje se bave obrazovanjem, kao što su nevladine organizacije, institucije obrazovanja i sl.
Voditelji/ke
Program realizuju edukovane trenerice i facilitatorke Grupe MOST: Mr Snježana Mrše, Mr Danijela Petrović, Sanja Stanišić Miloradović, Marija Krivačić, Dragana Ilić i drugi.
Trajanje
3 dana i obuhvata 22 sata rada.
Cilj i ishod
3-dnevna obuka sa ciljem da učesnici/ce:
- razumeju sistematski pristup dizajniranju obuke
- ovladaju koracima i osnovnim veštinama / tehnikama dizajniranja obuke
- osposobe se za izradu instrukcionog plana obuke.
Specifični ciljevi i ishodi
Do kraja rada učesnici/ce će
- biti upoznate sa modelom 7 koraka u dizajniranju obuke (po standardu CTP programa, Kingwood Centre for learning, UK)
- ovladati praktičnim veštinama/tehnikama dizajniranja obuke: određivanje ciljeva i ishoda obuke, definisanje sadržaja /selekcija potrebnih znanja i veština, struktuiranje sadržaja / određivanje faza u učenju, izrada instrukcionog plana i odabir metoda, specifikacija obuke, evaluacija obuke i probno izvođenje.
- biti u stanju da timski izrade instrukcioni plan i specifikaciju obuke
- ovladati veštinama davanja pozitivne povratne informacije, instrukcija i završnih komentara sa fokusom na timski rad facilitatorki obuke
Metode evaluacije
Polaznici/ce će raditi praktične vežbe (pr. Pravljenje insrukcionog plana i specifikacije obuke ili simulacija facilitiranja zastoja u radu grupe i sl.) na osnovu kojih će moći sami procenjivati svoj napredak i biti procenjeni od strane svojih kolega/koleginica i voditeljki obuke. Prema dogovoru, polaznici/ce mogu naknadno izraditi predloge programa obuke (2-7 strana) koji će biti ocenjeni od strane voditeljki obuke.
Sadržaj kursa
Nastavni blokovi
Program je fleksibilan i otvoren za prilagođavanje potrebama i zahtevima naručioca (i/ili učesnika/ca).
Ključne teme koje se obrađuju tokom obuke:
Prikaz 3 pristupa obuci i Kriterijuma uspešnog facilitiranja
Sistematski pristup u dizajniranju obuke - prikaz modela 7 koraka
Definisanje radnog okvira i ciljeva i ishoda obuke
Definisanje specifičnih ciljeva i blokova obuke
Izrada instrukcionog plana i specifikacije obuke
Facilitacija saznajnog procesa i facilitacija grupne dinamike
Voditeljske veštine - instrukcije i završni komentari, povratna informacija i timski rad
Metode rada
Participativni i iskustveni pristup učenju (radioničarskog tipa) kroz:
- uvodne inpute (prezentacije) facilitatorki
- praktične vežbe (igra uloga, simulacije isl.) učesnika/ca praćene feedback-om facilitatorki i dijaloškom diskusijom grupe.
Tehnička sredstva
Laptop i videobeam |
